Kinderfysiotherapie
Corine Feiter
In 1990 studeerde Corine af als algemeen fysiotherapeut aan de Hoge School Heerlen. Na een tiental jaren met volwassenen gewerkt te hebben besloot ze, na de geboorte van haar zoon, tot specialisatie in het werken met kinderen. Dit resulteerde in het zeer succesvol afsluiten van de Modulaire Opleiding voor Kinderfysiotherapie in Breda. Specifieke ervaringen die ze had met haar zoon - gediagnosticeerd als "ernstig autistisch” en "ernstig verstandelijk gehandicapt” - verzilverde ze in het succesvol afsluiten van een opleiding tot Option Process® mentor/counselor bij het Option Institute International Learning and Training Center of America in 2005. Aanvullend specialiseerde ze zich in het lezen, interpreteren van en afstemmen op het gedrag van te vroeg geboren en tijdig geboren zuigelingen tot de leeftijd van 8 maanden (IBAIP therapeut).
Tel:046 - 449 5511 of 0626 - 799 670
E: info@corinefeiter.nl
W: www.corinefeiter.nl
Missie: een optimale afstemming tussen kind, de gestelde taak en de omgeving, waarbij ik oog heb voor de cultuur waarin het kind opgroeit en de rol die u als ouder speelt als onderdeel van de omgeving waarin het kind leert.
Ik werk op een enthousiaste, kindgerichte manier, met aandacht voor communicatieve vaardigheden en afstemming op motorische-, en hiervoor ondersteunende spel- en cognitieve vaardigheden. Deze factoren worden meegenomen in mijn klinisch verslag.
Visie: de inzet van de nieuwste inzichten en screeningstesten (o.a. dankzij de modulaire opleiding voor kinderfysiotherapie) voor een optimale niveaubepaling bij diverse leeftijdgroepen en ter evaluatie van mijn behandeling.
Voor het pedagogisch handelen maak ik gebruik van mijn ervaringen met het werken met het Son-Rise programma ® van het Autism Treatment Center of America. Tevens bekwaam ik me al enige tijd in het Mediërend Leren volgens Vygotsky, MISC.
Option Process® Dialoog
De Griekse filosoof Socrates gebruikte onderzoekende vragen om zijn studenten uit te dagen hun eigen antwoorden te vinden. De Option Process® Dialoog gaat vanuit dit principe verder door vragen te stellen vanuit een accepterende, niet-oordelende, niet-sturende houding.
De dialoog stelt je in staat zelf de regie van je leven in handen te nemen, je eigen proces van onderzoek samen te stellen en ook je eigen eindbestemming te bepalen.
Als onderzoeker wordt je in staat gesteld om enkele of alle overtuigingen en gedragingen die discomfort, pijn en beperkend gedrag veroorzaken te ontdekken, te bevragen en te veranderen.
Hierdoor zal je doelbewuster, gelukkiger en krachtiger in je leven gaan staan.
